در این طرح، دانشآموزان قرار است خودشان روابط هندسی از جمله یافتن مثلثهای همنهشت، زاویههای برابر، پارهخطهای برابر، خطهای متعامد و در نهایت رابطهی فیثاغورس را پیدا کنند.
نگار وکیلی
در این طرح، دانشآموزان قرار است خودشان روابط هندسی از جمله یافتن مثلثهای همنهشت، زاویههای برابر، پارهخطهای برابر، خطهای متعامد و … را پیدا کنند.
در این فعالیت، دانشآموزان قرار است خودشان روش حل معادلات را کشف کنند. برای این منظور، پنج دسته معادله در اختیار آنها قرار میگیرد و آنها تلاش میکنند با بهرهگیری…
این طرح، یکی از مجموعه طرحهای یادگیری است که به مدلسازی مفاهیم مرتبط با احتمال میپردازند. موضوع این طرح «رویدادهای وابسته و مستقل» (Dependent-and-Independent-Events) است. رویدادهای مستقل رویدادهایی هستند که…
زهره پندی
این طرح، یکی از مجموعه طرحهای یادگیری است که به مدلسازی مفاهیم مرتبط با احتمال میپردازند. موضوع این طرح «احتمال با رویکرد کلاسیک و بسامدی» (Empirical and Theoretical Probability) است….
این طرح، یکی از مجموعه طرحهای یادگیری است که به مدلسازی مفاهیم مرتبط با احتمال میپردازند. موضوع این طرح «تصادفی بودن» (Randomness) است. تصادفی بودن برای اجتناب از سوگیری (Bias)…
این طرح، یکی از مجموعه طرحهای یادگیری است که به مدلسازی مفاهیم مرتبط با احتمال میپردازند. موضوع این طرح «دو مفهوم ترتیب و ترکیب و تمایز بین این دو مفهوم»…
این طرح، یکی از مجموعه طرحهای یادگیری است که به مدلسازی مفاهیم مرتبط با احتمال میپردازند. موضوع این طرح «احتمال وقوع» (Likelihood) است. احتمال وقوع، هسته اصلی احتمالات است. در…
در این فعالیت دانشآموزان توانایی خود را در استدلال در چارچوب جمع و تفریق زمانی (ساعت و دقیقه) نشان میدهند.
در این فعالیت، دانشآموزان به کمک روتین «میدانم / کنجکاوم بدانم»، تلاش میکنند تا درک خود را از مساحت یک شکل ترکیبی توسعه دهند.
در این فعالیت، دانشآموزان تلاش میکنند بهترین گزینه اردوی مدرسه را بر اساس دادههای نظرسنجی و هزینههای بازدید، انتخاب کنند.
در این فعالیت دانشآموزان فرصت دارند تا توانایی خود را در خواندن، تفسیر و رسم نمودارهای پراکندگی نشان دهند.
در این فعالیت دانشآموزان رابطه مساحت لوزی را بررسی میکنند.
در این طرح یادگیری دانشآموزان با خواندن کتاب یک داستان محشر و انجام فعالیت، با چندضلعیها آشنا میشوند و فرصت تجربهی نمودار را نیز دارند.
فائزه نوروز علیایی
در این فعالیت جدول اعداد ۱ تا ۱۰۰ را رمزگشایی میکنیم. هرکدام از رقمها با علامتی مشخص شدهاند و وقتی کنار هم قرار میگیرند، عددهای جدید را میسازند.
در این طرح یادگیری، دانشآموزان تلاش میکنند عدد شروع را با یک عمل محاسباتی به بازهی هدف برسانند و به این وسیله راهبردهایشان را برای تخمین محاسباتی توسعه دهند.
در این طرح یادگیری دانشآموزان از طریق تخمین زدن حاصل چند عبارت ضرب درک خود را از اعداد و عمل ضرب توسعه میدهند و مهارتهای تخمین زدن خود را تقویت…
در این طرح یادگیری، بچهها به کمک یک تاس یک بازی شانسی یک نفرهی ساده را تجربه میکنند و بعد دربارهی دلایل انتخابهایشان توضیح میدهند.
محدثه کشاورز اصلانی
حساب ندارید؟ ثبتنام کنید
حساب دارید؟ وارد شوید