نوشته‌ها
نقش عملگرها در محاسبات تقریبی۸ آذر ۱۴۰۳
تقریب و محاسبات تقریبی در کتاب‌های درسی ابتدایی به وفور دیده می‌شود و معلم‌های دبستان از سال دوم تا ششم با حضور این مفاهیم در زنگ‌های ریاضی آشنا هستند. در این نوشته تلاش می‌کنم نشان دهم که وقتی تقریبی محاسبه می‌کنیم، ویژگی‌های عملگرها هم پررنگ می‌شود و در فرآیند یادگیری در کلاس درس باید حواس‌مان به این وجه حساب هم باشد.
حضورِ بی‌معنای ضرب کسرها۹ خرداد ۱۴۰۳
نظم و پدیده‌ی تصادفی۱۵ اسفند ۱۴۰۲
عاملیت، اراده و پدیده‌ی تصادفی۷ اسفند ۱۴۰۲
شعبده‌ی ناموفقِ گسترده‌نویسی در تقسیم۳ بهمن ۱۴۰۲
مدل‌های «جزء، جزء، کل»۲۶ آذر ۱۴۰۲