۱۰۰۰ خانه یعنی چقدر؟
به کمک قیچی، ۱۰۰۰ خانه از کاغذهای شطرنجی جدا کنید.
شرح فعالیت
گام اول؛ کار فردی
بچه‌ها را به گروه‌های دو نفره تقسیم کنید. وسایل لازم را در اختیار آن‌ها قرار دهید و از آن‌ها بخواهید که ۱۰۰۰ تا خانه‌ی شطرنجی جدا کنند و به هم بچسبانند و برگه‌ای به مساحت ۱۰۰۰ خانه درست کنند. برای برگههای شطرنجی می‌توانید از ابزار کاغذی «برگههای شطرنجی» استفاده کنید.
در هنگام انجام فعالیت، مربی به دانش‌آموزان سر می‌زند و تلاش می‌کند شواهدی را از کار بچه‌ها جمع‌آوری کند. برای مثال اینکه چه کسانی هنوز یکی یکی می‌شمرند و چه کسانی راهبردهای توسعه یافته‌تری مانند شمارش چندتا چندتا یا تفکر ضربی دارند. جمع‌آوری این شواهد برای طراحی فعالیت‌های بعدی و حمایت از دانش‌آموزانی که سطح عملکرد پایین‌تری دارند، موثر است.
هنگام سر زدن به دانش‌آموزان، شاید تشخیص دهید پرسیدن سوال‌های زیر از یک دانش‌آموز می‌تواند کمک کننده باشد:
- چطور داری ۱۰۰۰ تا خانه را مشخص می‌کنی؟ لطفا توضیح بده که چه کاری داری انجام می‌دهی.
- فکر می‌کنی با چه مقدار از این کاغذهای شطرنجی می‌توان ۱۰۰۰ تا خانه را درست کرد؟ (۱۰۰۰ تا خانه حدوداْ چقدر از این خانه‌های شطرنجی می‌شود؟)
به طور کلی، هدف این نیست که دانش‌آموزان را در هنگام کار متوقف کنیم تا راهبردشان را توسعه دهند بلکه عمده‌ی این هدف در کار گروهی و گفت‌وگوی پایانی کلاس دنبال خواهد شد.
گام دوم؛ کار گروهی
دانش‌آموزان را به گروه‌های سه یا چهار نفره تقسیم کنید به طوری که تنوعی از روش‌ها در هر گروه وجود داشته باشد و از آن‌ها بخواهید تا روش‌های خود را با سایر اعضای گروه به اشتراک بگذارند و در نهایت یک روش را برای معرفی به کل کلاس، انتخاب کنند.
گام سوم؛ گفت‌وگوی جمعی
از هر گروه یک نفر نماینده می‌شود تا توضیح دهد که گروهشان از چه روشی برای مشخص کردن ۱۰۰۰ خانه استفاده کرده است.
گام چهارم؛ بازاندیشی
در آخر می‌توانید سوال زیر را از کل کلاس بپرسید و از هر کسی بخواهید به آن پاسخ بدهد.
- اگر بار دیگر بخواهید این فعالیت را انجام دهید کدام روش از بین روش‌های گفته شده در کلاس را انتخاب می‌کنید؟ چرا؟
در ادامه، تعدادی از نمونه کارهای دانش‌آموزان پایه سوم آورده شده‌است. همان‌طور که از نمونه کارها مشخص است، فعالیت به گونه‌ای است که دستوالعمل خاصی را به دانش‌آموزان دیکته نمی‌کند؛ بلکه کمک می‌کند دانش‌آموزان در هر سطحی که هستند بتوانند درگیر فعالیت بشوند و راه‌حلی برای مسئله پیدا کنند.
دیدگاهتان را بنویسید