PHP_INJECT_OK وبلاگ امید – برگه 4 – امید ریاضی
امیدریاضی

وبلاگ امید

امید ریاضی

مدل‌های «جزء، جزء، کل»

موارد زیادی دیده‌ایم که کودک سال‌های ابتدای دبستان با خواندن یا شنیدنِ مسئله‌ی کلامی مسیر فکری را دنبال می‌کند که باعث فرسودگی، سردرگمی یا توقف او می‌شود. مثلاً اولین مواجهه‌های کودک با مسئله‌ی «چند روباه در لانه بودند. ۳ تا…

ادامه مطلب ‹

دسته‌بندی و طبقه‌بندی

دسته‌بندی و طبقه‌بندی

گاهی سوالی برایت ایجاد می‌شود که به نظر می‌رسد برای بقیه واضح است؛ ولی توضیحاتشان برایت روشن‌کننده نیست. مثلاً این سوال:

فرق میان دسته‌بندی و طبقه‌بندی چیست؟

کمی درباره‌اش خوانده‌ام ولی خواندن متن‌های پیشنهادی و شنیدن توضیح برخی دوستان، قانعم نکرده…

ادامه مطلب ‹

جای ابزار در کجای یادگیری ریاضی است؟

جای ابزار در کجای یادگیری ریاضی است؟

این سوال، یکی از سوال‌های کلیدی است که جوابش لااقل برای من تعیین کننده است، یعنی نوع نگاه یک معلم/ آموزشگر به ریاضی را برایم شفاف می‌کند.به طور خلاصه، دریافت من این است که جای ابزار، در بیان فکر است…

ادامه مطلب ‹