«اُمید ریاضی» خود را موظف می‌داند که اهتمام داشته باشد تولیداتش باکیفیت و در دسترس همه باشند.

در راستای در دسترس بودن تولیدات امید، ما تلاش می‌کنیم:

• تولیدات امید برای دانش‌آموزان متفاوت قابل استفاده باشند و فاصله‌ی مکانی و نیازهای ویژه مانع دسترسی آن‌ها نشود.
• محتواها تنوع قابل توجهی داشته باشند تا دامنه‌ی انتخاب معلمان گسترده‌تر شود و معلمان بیشتری بتوانند از این تولیدات استفاده کنند.
• تولیدات گوناگون‌سازی شده باشند تا دانش‌آموزان با پیشینه‌ی دانش و تجربه‌ی متفاوت بتوانند به آن‌ها دسترسی داشته باشند.

در راستای باکیفیت بودن تولیدات امید، ما به استناد پژوهش‌های حوزه‌ی تعلیم‌وتربیت و آموزش ریاضی تلاش می‌کنیم:

• تولیدات امید یادگیرنده محور باشند.
• در محتواها به ایده‌های کلیدی و مفاهیم اساسی بپردازیم.
• آموزش ریاضی را با تمرکز روی حل مسئله پیش ببریم.
• آموزش ریاضی را با تمرکز روی استدلال پیش ببریم.
• یادگیری را به عنوان امرجمعی ببینیم و نقش گفت‌وگو و برقراری ارتباط ریاضی را پررنگ کنیم.