-
نشانی نقطه‌ها: مختصات قطبی
در این مقاله از نشریه‌ی برهان، لیلا خسروشاهی نشان می‌دهد که با داشتن مختصات قطبی هر نقطه می‌توان مکان دقیق آن را روی صفحه مشخص کرد.
-
چند‌تا نقطه می‌بینید؟
در این منبع، سه پوستر از چیدمان‌های مختلف چندین نقطه آمده‌است که می‌تواند در توسعه‌ی تفکر ضربی دانش‌آموزان به کار گرفته شوند.
-
بازی حاصل ضرب‌ها (دو نفره)
در این مقاله از نشریه‌ی برهان علی مبین یک بازی در ارتباط با ضرب مطرح می‌کند.
-
به ماشین حساب خود در محاسبه کمک کنید!
در این مقاله از نشریه‌ی برهان با لیلا خسروشاهی یاد می‌گیریم که چه‌جوری به کمک ماشین‌حساب و با توجه به محدودیت‌های آن، عمل ضرب اعداد با تعداد ارقام بالا را…
-
-
-
کدام شکل با بقیه فرق می‌کند؟
در هر سری از تصویرهای این پوستر چهار شکل دیده می‌شود و بچه‌ها قرار است راجع به تفاوت‌های آنها با هم صحبت کنند. گفت‌وگو در مورد ویژگی‌های این شکل‌ها، فرصت…
-
کشف قاعده‌ی بخش‌پذیری بر ۹ و ۳
در این مقاله از نشریه برهان، علی‌اصغر زندی بخش‌پذیری را به روش الگویابی توضیح می‌دهد.
-
محاسبه‌ی اوقات شرعی و سرعت چرخش زمین
در این مقاله از نشریه‌ی برهان، کاظم ایرانی روش‌هایی برای محاسبه‌ی اوقات شرعی و سرعت چرخش زمین ارائه می‌دهد.
-
یکدومهایی که می‌بینم!
در این پوستر یک تصویر به نمایش گذاشته شده‌است تا دانش‌آموزان یکدومهایی را که در آن می‌بینند، مشخص کنند. این پوستر با دو پس‌زمینه‌ی رنگی و سفید در دسترس است.
-
کمان دایره و زاویه
در این مقاله از نشریه برهان، پرویز شهریاری مبحث کمان دایره و زوایه را ارائه می‌دهد.
-
ماشین‌های «چند برابر کُن»
در این منبع دو پوستر موجود است. هر دوی این پوسترها روی مفهوم «چند برابر کردن» کار می‌کنند. هر دو پوستر با پس‌زمینه‌ی رنگی و سفید موجود هستند.
-
چیدمان اعداد ۱ تا ۳۵
تصویر چیدمان اعداد دارای الگوهای متنوعی می‌باشد که کاوش در آنها فرصتی برای توجه به ویژگی‌های هر عدد را فراهم می‌کند.
-
تعدادِ زیادی تاس
در این پوستر تصویر تعداد زیادی تاس دیده می‌شود و قرار است بچه‌ها راهی برای شمارش تعداد کل نقطه‌هایی که می‌بینند پیدا کنند. در فایل‌های زیر دو نسخه پوستر با…
