به همراه هم‌گروهی خود حداقل ۸ شیء از محیط اطرافتان پیدا کنید. بعد آن‌ها را به چند روش مختلف دسته‌بندی کنید.
دسته‌بندی‌ها و معیارتان را روی کاغذ ثبت کنید.
شرح فعالیت
دانش‌آموزان را به گروه‌های چند نفره تقسیم کنید و از آن‌ها بخواهید تا مجموعه‌ای از حداقل ۸ عضو با ویژگی‌های متفاوت از محیط اطراف خود تهیه کنند. در حین کار از آن‌ها بپرسید:
- چه ویژگی‌های متفاوتی را می‌توانید به مجموعه‌ی خود اضافه کنید تا بتوانید به روش‌های بیشتری مجموعه‌تان را دسته‌بندی کنید؟
گروه‌ها باید حداقل سه روش مختلف برای دسته‌بندی اعضای مجموعه‌ی خود بیابند و آن‌ها را روی کاغذ ثبت کنند.
بعد از اینکه مجموعه‌ی خودشان را دسته‌بندی کردند، از آن‌ها بخواهید که مجموعه‌ی خودشان را با گروه دیگری عوض کنند و روی روش‌های مختلف دسته‌بندی مجموعه‌های همدیگر گفت‌وگو و ایده‌هایشان را ثبت کنند. از بچه‌ها بخواهید ایده‌های خود را با گروه دیگر مقایسه کنند. همچنین از بچه‌ها بخواهید که در کلاس قدم بزنند و مجموعه‌های مختلف گروه‌های دیگر را هم ببینند.
دیدگاهتان را بنویسید