فعالیت ۱- گروهی
ابتدا از دانش‌آموزان بخواهید در گروه‌های دو نفره قرار بگیرند. به هر نفر یک سری کارت بازی بدهید و توضیح دهید که برای بازی به آن نیاز دارند.
سپس تصویر شرح بازی را در کلاس نمایش دهید و دانش‌آموزان را دعوت کنید که درکشان از بازی را بگویند یعنی توضیح دهند که فکر می‌کنند بازی چطور انجام می‌شود.
این هم سیاه و سفید تصویر بالا:
در همراهی با بچه‌ها خودتان یک بار شرح بازی را مطابق دستورالعمل زیر، بیان کنید:
- دو نفری به کمک هم ساندویچ ۵ بسازید. یعنی هر دو تا کارت را که روی هم ۵ تا دانه دارند، پشت به پشت هم بگذارید.
- حالا ساندویچ‌ها را بچینید و دو نفری به نوبت بازی کنید.
- در نوبت خودتان یک ساندویچ را نشان دهید. دوستتان باید بگوید که آن طرف ساندویچ چه تعداد دانه دارد.
- ساندویچ را برگردانید. اگر دوستتان درست گفته بود، باید هر دو کارت را بردارد.
- اگر دوستتان تعداد درست را نگفته بود، ساندویچ را سر جایش بگذارید.
- بازی تا تمام شدن کارت‌ها ادامه می‌یابد.
به گروه‌ها فرصت دهید که بازی کنند و هنگامی که مشغول بازی هستند، به آن‌ها سر بزنید و مطمئن شوید که بازی به درستی پیش می‌رود.
در پایان از دانش‌آموزان بخواهید که هریک ، یک دست کارت خود را بردارد و در پاکت بگذارد و برای بازی کردن در فرصت‌های دیگر نگه دارد.
فعالیت ۲- فردی
در ادامه کاربرگ زیر را در اختیار دانش‌آموزان قرار دهید تا اعداد ۱ تا ۵ را با توجه به فلش‌هایی که جهت حرکت مداد روی کاغذ را نشان می‌دهند، بنویسند.
و این هم سیاه و سفید همان کاربرگ:
فعالیت ۳- بازاندیشی
به دانش‌آموزان که حالا یاد گرفته‌اند اعداد ۱ تا ۵ را بنویسند، پیشنهاد کنید که یکی از این عددها را بزرگ بنویسند و آن را به یک نقاشی تبدیل کنند.
دیدگاهتان را بنویسید