PHP_INJECT_OK<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>قائمه &#8211; امید ریاضی</title>
	<atom:link href="https://math.omidedu.org/tags-lessonplan/%d9%82%d8%a7%d8%a6%d9%85%d9%87/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://math.omidedu.org</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 26 Jun 2026 17:22:11 +0000</lastBuildDate>
	<language>fa-IR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.2</generator>
	<item>
		<title>کشف روش حل معادله‌ها با نگاه تقلیل مسئله</title>
		<link>https://math.omidedu.org/lessonplan/discovering-the-method-of-solving-equations-by-reducing-the-problem/</link>
					<comments>https://math.omidedu.org/lessonplan/discovering-the-method-of-solving-equations-by-reducing-the-problem/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[نگار وکیلی]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Dec 2025 06:34:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://math.omidedu.org/?post_type=lessonplan&#038;p=16355</guid>

					<description><![CDATA[در این فعالیت، دانش‌آموزان قرار است خودشان روش حل معادلات را کشف کنند. برای این منظور، پنج دسته معادله در اختیار آن‌ها قرار می‌گیرد و آن‌ها تلاش می‌کنند با بهره‌گیری از ارتباط معادلات با یکدیگر و روش‌های جبری، روش حل هر یک از معادلات را پیدا کنند.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div class="wpulike wpulike-heart " ><div class="wp_ulike_general_class wp_ulike_is_restricted"><button type="button"
					aria-label="Like Button"
					data-ulike-id="16355"
					data-ulike-nonce="678398ca09"
					data-ulike-type="post"
					data-ulike-template="wpulike-heart"
					data-ulike-display-likers="0"
					data-ulike-likers-style="popover"
					class="wp_ulike_btn wp_ulike_put_image wp_post_btn_16355"></button><span class="count-box wp_ulike_counter_up" data-ulike-counter-value="+1"></span>			</div></div>
	
<div class="wp-block-columns snapshot is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9ba6dbca wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="wp-block-paragraph">این پنج دسته معادله را می‌توان به‌گونه‌ای شماره‌گذاری کرد که روش حل هر دسته، در حل دسته‌ی بعدی قابل استفاده باشد. </p>



<p class="wp-block-paragraph">ابتدا دسته‌ها را شماره‌گذاری کنید و از دسته‌ی اول حل معادلات را آغاز نمایید. </p>



<p class="wp-block-paragraph">پس از آن، به سراغ دسته‌ی بعدی بروید و تلاش کنید با بهره‌گیری از روش‌های جبری، معادلات را به فرم معادله‌های دسته‌ی قبل تبدیل کرده و در نهایت روش حل معادلات آن دسته را پیدا کنید.</p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<figure class="wp-block-image alignright size-full"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="372" height="428" src="https://math.omidedu.org/wp-content/uploads/2025/12/کشف_روش_حل_معادله_ها_با_نگاه_تقلیل_مسئله-کارت۲.png" alt="کشف_روش_حل_معادله_ها_با_نگاه_تقلیل_مسئله" class="wp-image-16358" srcset="https://math.omidedu.org/wp-content/uploads/2025/12/کشف_روش_حل_معادله_ها_با_نگاه_تقلیل_مسئله-کارت۲.png 372w, https://math.omidedu.org/wp-content/uploads/2025/12/کشف_روش_حل_معادله_ها_با_نگاه_تقلیل_مسئله-کارت۲-261x300.png 261w" sizes="(max-width: 372px) 100vw, 372px" /></figure>
</div>
</div>



<p class="wp-block-paragraph"></p>



<h6 class="wp-block-heading">شرح فعالیت</h6>



<p class="wp-block-paragraph"></p>



<h6 class="wp-block-heading">گام اول؛ مواجهه</h6>



<p class="wp-block-paragraph">ابتدا سوال زیر را مطرح کنید:</p>



<ul class="wp-block-list">
<li>نقشه‌ی زیر راه‌های ارتباطی میان پنج شهر را نشان می‌دهد. از کدام شهر شروع کنیم و به‌ترتیب از چه جاده‌هایی بگذریم تا در نهایت از هر پنج شهر یک‌بار عبور کرده باشیم و از هیچ شهری دوبار عبور نکنیم؟</li>
</ul>



<figure class="wp-block-image aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" width="318" height="340" src="https://math.omidedu.org/wp-content/uploads/2025/12/کشف_روش_حل_معادله_ها_با_نگاه_تقلیل_مسئله.png" alt="" class="wp-image-16379" style="width:148px;height:auto" srcset="https://math.omidedu.org/wp-content/uploads/2025/12/کشف_روش_حل_معادله_ها_با_نگاه_تقلیل_مسئله.png 318w, https://math.omidedu.org/wp-content/uploads/2025/12/کشف_روش_حل_معادله_ها_با_نگاه_تقلیل_مسئله-281x300.png 281w" sizes="(max-width: 318px) 100vw, 318px" /></figure>



<p class="wp-block-paragraph">ایده‌های دانش‌آموزان را بشنوید و تلاش کنید در جمع‌بندی، در مورد این ایده که انتخاب اول، انتخاب‌های بعدی را تحت تأثیر قرار می‌دهد، توجه دهید. یعنی برای حل مسئله بالا، نیاز است یک ترتیب منطقی و گام به گام دنبال شود.</p>



<p class="wp-block-paragraph"></p>



<h6 class="wp-block-heading">گام دوم؛ کاوش</h6>



<p class="wp-block-paragraph">کاربرگ مربوط به این فعالیت را به دانش‌آموزان بدهید و ابتدا از آن‌ها بخواهید به‌صورت فردی کاربرگ را مطالعه کرده و فعالیت‌های تعریف‌شده را انجام دهند.</p>



<p class="wp-block-paragraph">می‌توانید به این موضوع اشاره کنید که همانطور که در مسئله شهرها نیاز داشتیم تا قدم به قدم جلو برویم، در این مسئله هم می‌خواهیم چنین کاری کنیم.</p>



<p class="wp-block-paragraph"></p>



<h6 class="wp-block-heading">گام سوم؛ گفت‌وگوی گروهی</h6>



<p class="wp-block-paragraph">سپس دانش‌آموزان را در گروه‌های سه‌نفره تقسیم کنید و از آن‌ها بخواهید روش‌هایی را که برای حل معادلات هر دسته یافته‌اند، با یکدیگر به اشتراک بگذارند و در مورد آن‌ها با یکدیگر گفت‌وگو کنند.</p>



<p class="wp-block-paragraph"></p>



<h6 class="wp-block-heading">گام چهارم؛ گفت‌وگوی جمعی و جمع‌بندی</h6>



<p class="wp-block-paragraph">اکنون از گروه‌ها بخواهید پاسخ خود را در هر مورد مطرح کنند. سپس با همکاری دانش‌آموزان درباره‌ی پاسخ‌های گروه‌ها گفت‌وگو کنید و در نهایت روش صحیح حل هر دسته از معادلات را به دست آورید.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://math.omidedu.org/lessonplan/discovering-the-method-of-solving-equations-by-reducing-the-problem/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>